Programes d’estimulació primerenca (PEP) busquem afavorir una bona organització neurològica del cervell, optimitzant la capacitat d’aprenentatge i l’adaptabilitat dels infants
Els últims estudis en neurologia confirmen que un moment privilegiat pel desenvolupament d’aquest cervell i per a la seva estimulació són, sens dubte, els primers anys de vida. De 0 a 3 i de 3 a 6 anys té lloc la gran revolució neurològica que organitza les xarxes que hauran d’utilitzar en un futur.
Les oportunitats que oferim en aquest moment tenen un caràcter preventiu amb les que seguiran aprenent al llarg de la vida.
Glenn Doman ens proposa participar de manera global en el creixement dels nostres fills a partir de les tres grans excel·lències que ens humanitzen:
EXCEL·LÈNCIA INTEL·LECTUAL
L’excel·lència intel·lectual engloba diferents programes:
El programa de coneixement enciclopèdic
Que li donarà al nostre fill l’oportunitat de fomentar la seva curiositat i interès pel món que l’envolta. Despertant en ell el gust per aprendre i connectant els futurs aprenentatges amb moments emocionalment positius.
El programa de lectura
Permet d’una manera intuitiva construir el significat del llenguatge escrit amb la mateixa facilitat que el cervell del nadó codifica el llenguatge oral.
El programa de matemàtiques
Introdueix el concepte de quantitat i de les operacions des d’un punt de vista holístic que considera la participació dels dos hemisferis cerebrals. El nostre interès se centra en la comprensió i en la vivència positiva d’un aprenentatge tan fonamental en el seu futur acadèmic i a partir del 2 anys utilitzem el mètode Kitsune (matemàtiques manipulatives, psicomotricitat i gestió emocional)
El programa d’audicions musicals
Dóna l’oportunitat als nostres fills de conèixer i gaudir de diferents tipus d’expressions i formes d’interpretar la música. Contempla també la importància d’introduir un instrument en edats primerenques. El mètode Suzuki i Petit Mozart, amb continuïtat a infantil, resulta ideal perquè permet aprendre a tocar l’instrument amb la mateixa naturalitat que aprenem el llenguatge, és a dir, per imitació.
Un altre aspecte fonamental a treballar amb els nostres nadons és el cant recolzat amb els nostres gestos com a expressió de sentiments i oportunitat per treballar valors.
EXCEL·LÈNCIA SOCIAL
Dins de l’excel·lència social oferim el treball de tallers.
En aquests tallers els pares vénen amb els seus fills a uns tallers que s’ofereixen amb una periodicitat setmanal de mitja hora.
Alguns d’aquests tallers es dediquen a la música, el cant, la dança o la iniciació a idiomes.
EXCEL·LÈNCIA FÍSICA
El programa de desenvolupament bàsic és, sens dubte, el més significatiu de cara a un bon desenvolupament neurològic dels nostres fills. Ens ajuda a construir les bases de mobilitat pròpies de cada estadi evolutiu. Aconseguir un correcte arrossegament, gateig i una bona deambulació que permeti la coordinació i el patró creuat ajudarà a una bona lateralització.
La construcció d’aquest cervell dominant que ens defineix com dretans o esquerrans facilitarà funcions tan importants com el llenguatge, la lectura, l’escriptura i en definitiva l’aprenentatge dels nostres fills.
Un element fonamental del programa físic de Glenn Doman és l’escala de braquiació que ofereix la possibilitat de treballar la capacitat manual, que permet la precisió per a una correcta escriptura i posterior destresa a nivell manual. Altres beneficis fan referència a l’excel·lència respiratòria i a una bona convergència ocular.
D’altra banda, l’excel·lència física contempla els exercicis vestibulars que ajuden a desenvolupar l’equilibri, base fonamental de qualsevol esport i també element significatiu per a una correcta seguretat personal.
EXCEL·LÈNCIA EMOCIONAL
Treballem la intel·ligència emocional assegurant que es promogui en l’infant el desenvolupament de diferents vertients afectives- cognitives i socials.
