Què és Música en Colors?
Metodologia MUSICAL educativa de lleure
Es tracta d’una metodologia musical de caràcter actiu, funcional, creatiu, lúdic i de lleure, que es basa en els colors. S’utilitzen els colors per:
- obtenir un recolzament visual per a reconèixer símbols, figures musicals,
identificar alçada de notes, - explorar el llenguatge rítmic
- analitzar l’estructura musical
- tot allò que denota el desenvolupament i aprenentatge musical
- aprendre i fiançar més vocabulari en anglès
Música en colors es basa en una estratègia d’aprenentatge dissenyada per la Doctora Anna Murguia Palmerin* i patentada sota la Music de la metodologia de Village Niu (STREAM)
Ofereix una forma alternativa i simplificada d’ensenyar la música i el piano mitjançant activitats amb els objectius basats en la nostra metodologia educativa de lleure (FAD: Facilitar, Aprendre i Desenvolupament):
- Facilita:
- el reconeixement de símbols i figures musicals.
- l’aprenentatge teòric dels tres elements principals de la música: harmonia, ritme i melodia.
- Aprenentatge de:
- l’estructura i anàlisi de les peces musicals
- l’alfabetització musical (lectura i notació)
- Desenvolupament de:
- la pràctica instrumental amb facilitat i entreteniment a partir de models visuals més directes
- la consciència reflexiva sobre les estructures musicals
- el contacte i la comunicació interpersonal entre alumne i professor
Música en colors posseeix una sèrie d’estratègies d’aprenentatge en què es troba principalment el diàleg, la reflexió i l’observació. Això permet a l’infant a intercanviar informació i coneixement de forma natural i espontània sobre les seves idees i coneixement, permetent el docent obtenir una retroalimentació.
- La observació és un aspecte rellevant pel fet que la percepció
- L’ús de recursos alternatius en els quals el color actua com un suport, farà possible que el alumne construeixi models visuals més directes
Què conté Música en colors
El programa de música en colors està FORMAT per :
TRES ITINERARIS
El DO
“El bigoti porto jo!”
Música en colors i el Petit Mozart
Amb aquesta cita ens iniciem en el món de la música amb el primer nivell del programa de música en colors. Ens iniciem amb la música i el piano d’una manera lúdica, divertida i innovadora
El MI
“Vui escoltar-t’ho dir!”
Música en colors i el Petit Mozart
Ja hem superat el nivell inicial del programa de música en colors i comencem el nivell II del programa. Seguim aprenent música d’una manera més formal i el nostre piano comença a sonar!!
El SOL
“Surt ja el Sol!“
Música en colors i el Petit Mozart
El SOL, el tercer i últim nivell del programa de música en colors, on ja ens ens fem músic especialistes!
TRES ACTVITATS
MUSICOGRAFIA
Una representació visual de la música mitjançant els colors
MÚSICA EMOCIONAL
La base de la música en colors on enllacem la música, els colors i el treball de les emocions
INSTRUMENTALIA
Utilitzem el piano de forma individual per tocar la música amb colors
A MÉS A MÉS…
Recolzem el programa amb les següents activitats musicals:
*Qui és D. Anna Murguia Palmerin?
Anna Rebeca Murguia Palmerín va néixer el 28 de febrer del 1987 a Torrassa, Coahuila, Mèxic; de pare maxicà, mare nord-americana i nacionalitat del nostre país, va decidir llicenciar-se en música, especialitat cant d’òpera per la Universitat de Michoacana de San Nicolás, Mèxic.
Ha realitzat estudis relacionats amb la música en Florència, Italia, “Il Trillo Scuola di Musica e Arte, Wasserburg am Inn, Alemania– “Sommer Gesang”, Zamora México Ars Vocalis Mexico, Stuttgart, Alemania, – Liederabend Course i Austria Tyrolean Opera Program Alhora es va especialitzar en el mètode infantil d’anglès TET (Total English Teaching) a Cambridge i ha realitzat el Màster en Musicologia, Educació musical i Interpretació de la música a la Universitat Autònoma de Barcelona