Requisits d'accés

‍

• Ser major de 18 anys.
• Disposar del títol de monitor/a de lleure expedit per DGJ (aportar còpia del títol) o acreditar les dues condicions següents:

1. Estar en possessió d’una titulació de grau, diplomatura o llicenciatura en educació infantil, en educació primària, en educació social, en mestre d’educació infantil, en mestre d’educació primària, en pedagogia o en psicologia, o bé un cicle formatiu de grau superior d’educació infantil, d’integració social, d’animació d’activitats fisicoesportives (AFFE) o bé amb el màster de formació del professorat o el CAP o el Grau de Ciències de l’Activitat Física i l’Esport (aportar còpia del títol).
2. Acreditar 2 anys d’experiència (700h) en l’àmbit del lleure infantil i juvenil (aportar acreditació).

‍

‍

Calendari

Convocatòria de matins, tardes i dissabtes de 15h a 20h

‍

Objectius

• Preparar els alumnes per intervenir en tasques de coordinació d’equips en activitats de lleure infantil i juvenil.
• Planificar, organitzar, gestionar, i avaluar projectes de lleure educatiu en tots els seus aspectes.
• Representar els projectes en que es participa, assumint la creació, el control i la dinamització del l’equip de personal monitor.
• Capacitar per a l’exercici de les funcions que li són pròpies.

‍

Etapa Lectiva

L’etapa lectiva (200h) s’imparteix de manera semipresencial:

• Formació presencial: 70 hores.
• Formació a distància i realització de la memòria de pràctiques: 130 hores.

Mentre duri el curs tindràs accés al campus virtual de l'Escola de Lleure Village Niu per al desenvolupament de la formació, on trobaràs els continguts, materials i documentació del curs.

‍

L'etapa lectiva es basa en:

• Preparació dels continguts didàctics: guies pedagògiques dels docents, guia de l’alumne, planificació i calendari, mòduls de continguts amb exercicis i bibliografia d ampliació.
• Docents acreditats i formats en metodologies presencials i virtuals.
• Planificació de l’aprenentatge i desenvolupament guiat.
• Treball de les capacitats a desenvolupar per l’alumnat i l’aplicació en la pràctica educativa.
• Acompanyament del professor i del coordinador /tutor del curs .
• Avaluació contínua i final per mesurar el progrés de cada alumne.
• Durant la realització curs:
  • L’alumne tindrà a la seva disposició una aula presencial i una aula virtual. Aquesta última, es tancarà tres setmanes després de l’última sessió presencial del curs.
  • Durant la formació presencial, l’alumne trobarà a l’aula virtual tota la informació del funcionament del curs sobre: continguts, memòria, avaluacions i pràctiques.
  • La part virtual serà asíncrona: els alumnes i el tutor no han de coincidir ni en l’espai ni en el temps.

Etapa Pràctica

Aquesta etapa implica la realització del mòdul de pràctiques professionals o de voluntariat, que té una durada de 120h, i d’una memòria guiada que inclou les diferents fases de l’activitat educativa desenvolupada. Les 120 h es podran començar un cop s’hagi cursat el 70% de l’etapa lectiva, sempre i quan el seguiment de l’etapa lectiva sigui apte.

Les pràctiques són la posada en pràctica de les funcions pròpies d’un Director en una activitat de lleure, i les hores de treball educatiu que s’hi realitzen han d’incloure les fases de preparació, realització i avaluació de l’activitat que s’ha dut a terme.

La cerca del centre de pràctiques corre a càrrec de l’alumne.

Actualment, la gestió de l’etapa pràctica es realitza de forma telemàtica.

Un cop finalitzat el mòdul de pràctiques, s’avaluarà el desenvolupament de les competències de l’alumne mitjançant dos documents:

• El certificat de pràctiques que realitza el director de lleure titulat on es valora la idoneïtat de l’alumne en funció de l’actitud i les capacitats demostrades.
• La memòria de pràctiques que elabora l’alumne, per a la realització de la qual tindrà el suport de la nostra escola.

‍

Avaluació

Per superar la formació, cal demostrar les competències fixades en les diferents unitats de competència i formació, així com realitzar satisfactòriament les diferents etapes.

L’alumne disposa d’un termini màxim de tres anys per finalitzar la formació, a partir del dia en què inicia la part teòrica del curs. Això implica que l’alumne ha d’estar en disposició d’obtenir la titulació dins d’aquest termini i ha d’haver superat tots els mòduls i les activitats d’avaluació corresponents.

Per obtenir la titulació caldrà complir els següents requisits:

• Haver obtingut una qualificació d’apte en l’etapa lectiva del curs, havent superat les proves d’avaluació corresponent, siguin presencials o d’e-learning.
• Haver obtingut una qualificació d’apte en l’etapa de pràctiques mitjançant el certificat i la memòria de pràctiques. Es lliuraran en les convocatòries establertes per obtenir la titulació: abans del 30 de març, obtenint la nota final el 30 de maig, o bé abans del 30 de setembre, obtenint la nota final el 30 de novembre.
• Haver assistit, com a mínim, al 85% de les hores presencials de cada mòdul, i de la totalitat d’hores en el cas de la formació virtual.
• Reunir les aptituds i actituds personals idònies per complir la tasca d’educador com a Director de lleure.

‍

Titulació

La formació que ofereix Village Niu  permet accedir a la següent titulació:

• Diploma i carnet de la Direcció General de Joventut de Director d’activitats d’educació en el lleure infantil i juvenil (Ordre BSF/192/2015, del 18 de juny de 2015)

Els continguts s’estructuren en 4 mòduls formatius:

• M1: Planificació, organització, gestió i avaluació de projectes educatius de lleure infantil i juvenil
• M2: Processos grupals i educatius, en el lleure infantil i juvenil
• M3: Tècniques i recursos d’animació en activitats de lleure
• M4: Coordinació i dinamització de l’equip de monitors

‍